lunes, 22 de junio de 2009

http://www.diariosur.es/20090619/sociedad/fallece-vicente-ferrer-200906190230.html

Pues Vicente Ferrer,"san vicente", es esa persona a la que todos nos gustaria parecernos y ademas imitar. Yo al menos. Gracias por tu rica existencia Vicente, y por tu legado y ejemplo.

miércoles, 17 de junio de 2009

EL DECRECIMIENTO FRENTE AL CRECIMIENTO

Articulo completo en:

http//www.elpais.com/articulo/opinion/vida/frugal/elpepiopi/20090321elpepiopi_12/Tes

A continuación, un extracto:

“La dificultad no es tanto concebir nuevas ideas como saber librarse de las antiguas".

El movimiento del "decrecimiento", propone liberarnos de ese "cada vez más". La filosofía del decrecimiento trata de explicar que en muchas ocasiones "menos es más".

No estamos padeciendo una crisis, sino un conjunto de ellas: ecológica, social, cultural, financiera y económica. Todas ellas no son crisis aisladas, sino más bien el resultado de un problema estructural, sistémico: cuyo origen está en la desmesura, en la búsqueda obsesiva del "cada vez más".

“No hay que elegir entre crecimiento o decrecimiento, sino más bien entre decrecimiento y recesión. Si las condiciones ambientales, sociales y humanas impiden que siga el crecimiento, debemos anticiparnos y cambiar de dirección. Si no lo hacemos, lo que nos espera es la recesión y el caos".

El decrecimiento significa crecer en humanidad, esto es, teniendo en cuenta todas las dimensiones que constituyen la riqueza de la vida humana.

El decrecimiento supone que debemos desacostumbrarnos a nuestra adicción al crecimiento, descolonizar nuestro imaginario de la ideología productivista, que está desconectada del progreso humano y social.

En un mundo de recursos limitados, las cosas no pueden crecer de manera indefinida. Por eso, "la objeción al crecimiento" habla de la necesidad de compartir, el regreso de la sobriedad, en particular para aquellos que sobreconsumen, es necesario que bajen su nivel de consumo y reconozcan que todos somos huéspedes de una misma tierra".

Hay que acabar con la idea de que "el crecimiento es progreso" y la condición sine qua non de un desarrollo justo.

La filosofía del decrecimiento hoy dice que debemos trabajar menos para vivir mejor. No tener la mira puesta en el poder adquisitivo (que a menudo es engañoso y reduce al hombre a la única dimensión de consumidor), sino buscar el poder de vivir.

Se trata de cambiar la actual organización de la producción y repartir mejor el trabajo: utilizar los beneficios obtenidos para que todos trabajen moderadamente y todas las personas tengan un empleo.

Reducir la cantidad de trabajo permitiría asimismo que pudiésemos llevar una vida más equilibrada, que nos realizáramos a través de cosas que no sean la sola actividad profesional.

Un modo de vida más frugal, que se tomara en serio los valores humanistas y tuviese en cuenta la belleza, conduciría a producir menos pero con mejor calidad.

Devolver el protagonismo a la persona, restaurar el espíritu crítico frente al modelo dominante del "cada vez más" y abrir el debate sobre nuestra forma de vivir y sus límites.
Se trata de sustituir el crecimiento estrictamente económico por un crecimiento "en humanidad". Es una tarea estimulante, un desafío que merece la pena intentar.
Nicolas Ridoux es autor de Menos es más. Introducción a la filosofía del decrecimiento (Los Libros del Lince).

martes, 16 de junio de 2009

"No Hunger" continúa la lucha contra el hambre

No Hunger. Acción contra el Hambre

Hola Mercedes,

Queremos agradecer el que te hayas unido a nuestra campaña y firmado para pedirle a Al Gore que dirija todo su poder mediático hacia el problema de la desnutrición infantil. Gracias a tu apoyo y el de muchas personas como tú esperamos que el problema de la desnutrición pase a formar parte de la agenda internacional, y que pronto encuentre solución.

Porque en un mundo capaz de producir alimentos para el doble de los habitantes del planeta, la muerte de 5 millones de niños por desnutrición es absolutamente inaceptable.

Estamos en Acción
Mientras logramos esto, Acción contra el Hambre ya está trabajando para aliviar el sufrimiento de miles de niños y niñas que padecen desnutrición aguda infantil. Nuestros 30 años de experiencia combatiendo este problema, nos han permitido desarrollar nuevos tratamientos nutricionales que permiten salvar la vida de más niños y niñas.

Gracias a los alimentos terapéuticos "listos para comer" que permiten proporcionar tratamiento domiciliario podemos salvar a más niños y niñas.

Se parte de la solución. Puedes implicarte de dos maneras:

Proporcionando un tratamiento Médico-Nutricional completo a un niño o niña

Ayúdanos a que cada vez seamos más los que luchemos contra el hambre

No Hunger traspasa Fronteras

La campaña No Hunger se acaba de lanzar en Francia y pronto lo hará en Inglaterra y Estados Unidos. Su gran acogida en España y el lanzamiento internacional nos ofrece la oportunidad de ser muchos más por eso hemos decidido realizar la entrega de las firmas a Al Gore durante la Cumbre del Cambio Climático que se realizará en Copenhague en Diciembre de 2009

Gracias por tu solidaridad y compromiso.

miércoles, 10 de junio de 2009

Pues es verdad...lo ves con los años

Otro forward que he recibido y que me gusto leer y me hace reflexionar:

Recuerda... una capa de polvo protege la madera debajo..

'Una casa se transforma en un hogar cuando podes escribir 'Te amo' sobre los muebles'

Yo solía pasar por lo menos 8 horas cada fin de semana haciendo que las cosas estuvieran perfectas 'por si caía alguien'

Finalmente me di cuenta que nadie 'caía' porque todo el mundo estaba viviendo la vida y divirtiéndose!
Ahora, cuando cae alguien, no tengo que explicar en que condiciones está mi casa. Están más interesados en escuchar acerca de las cosas que estuve haciendo mientras vivo la vida y me divierto. Por si no te diste cuenta...

La vida es corta.. disfrutala!

Limpia si debes...
Pero no sería mejor pintar un cuadro o escribir una carta, hornear galletitas o una torta, pasarle la lengua a la cuchara o plantar una semilla, reflexionar sobre la diferencia entre querer y necesitar?
Limpia si debes...,pero no hay tanto tiempo... con toda la cerveza para tomar, ríos para nadar y montañas para escalar, música para escuchar y libros para leer, amigos para querer y vida para
vivir.

Limpia si debes...
pero el mundo allá afuera con el sol que te da en los ojos,el viento en tus cabellos, la nieve que cae, un chaparrón. Este día no volverá de nuevo.

Limpia si debes...
pero toma en cuenta que la vejez llegará y no es linda...

Y cuando te toque ir - e irte deberás - tu mismo te convertirás en polvo!

Tenerife con el SAHARA:

JUEVES 11 DÍA DE ÁFRICA

18:00 H. Zona joven de Puntalarga

a.. CHARLA "Proyectos educativos en Tinduf". Anselmo Fariña y Eva Solano.
b.. Documental "LALIA".
c.. Presentación de Handi Mansur. Representante en Tenerife del Frente POLISARIO.
d.. DEBATE

Así figura en el programa, pero también tendremos la exposición de fotos, los paneles informativos y una salita pasando la presentación que hicieron Luzma y Victoria del colectivo capicúa.

ADEMAS:

ESTIMADOS AMIGOS Y AMIGAS, COMO CADA AÑO Y CON EL FIN DE SUFRAGAR LOS GASTOS DEL PROGRAMA DE VACACIONES EN PAZ, EL COMITÉ DE LA LAGUNA,TACORONTE,TEGUESTE EL SAUZAL Y EL ROSARIO, ORGANIZA LA TRADICIONAL CENA EL PRÓXIMO SABADO 20 DE JUNIO A LAS 21 HORAS EN EL RESTAURANTE "CASA MANOLO" EN EL LLANO DEL MORO.

SI QUIERES ASISTIR CONTACTA CON NOSOTRAS PUES NECESITAMOS HACER RESERVA EL MIERCOLES ANTERIOR.
TELEF DE CONTACTO: LOLY pADRÓN: 662.664.829 - CONCHI REYES: 650.989.484

http://tenerifeconelsahara.blogspot.com/
POR UN SAHARA LIBRE Y EN PAZ

martes, 9 de junio de 2009

carta de la madre de Piedad, desde la esperanza siempre

Piedad y el tiempo

Soledad Perera

Canarias, Junio 2009

“El tiempo es el mejor antologista, o el único, tal vez.” (Jorge Luis Borges).

La antología también puede tener naturaleza temática y estar relacionada con sucesos reales que han acontecido en el tiempo desarrollándose en diferentes etapas. Nada queda fuera del alcance del paso del tiempo y nadie escapa de su acción implacable. Éste es el mejor testigo y el más riguroso juez.

Como diría el gran maestro Francisco de Quevedo y Villegas “Donde no hay justicia es un peligro tener razón”. Su máxima nos conduce a las consecuencias desastrosas que pueden producir decisiones determinantes sobre los ciudadanos dentro de un ámbito carente de equidad y respeto.

Toda omisión posterior a un hecho injusto que no se subsana y conlleva en sí dolor, aislamiento, impotencia y nos aleja del uso y disfrute del Estado de Derecho del que se supone formamos parte, se traduce en un abandono y maltrato flagrante a nuestra libertad y dignidad.

La desidia, el olvido y la indiferencia aplicada sobre el sufrimiento de un individuo, por parte de las instituciones responsables, suponen un abuso de poder dentro de la maquinaria de un sistema cuyas herramientas, en ocasiones, desmiembran esperanzas y aniquilan derechos.

La asimilación y el reconocimiento de un posible error, desde la cúpula del poder ante esta sociedad, supondrían una enseñanza de humildad para un colectivo que también, en ocasiones, yerra en su proceder. Lo humano se impone por necesidad y lejos de lo humano no queda la humildad. Pero la soberbia es capaz de sepultar destinos y oportunidades y su amplia posibilidad de acción permite que los que estamos a expensas de un sistema que antepone la negación a la imparcialidad, seleccione de forma arbitraria quién y cómo tenemos en esta vida los caminos abiertos y cerrados a una vida digna.

Entonces sólo el tiempo se convierte en el mejor Juez, sobre todo cuando éste ha fallado inequívocamente. Pero aún siendo así, vivimos en silencio la razón que se nos otorga. No hay un pronunciamiento público. Cuesta hasta retroceder para colocar las piezas de un puzzle orgánico en su sitio. La ilusión y la felicidad de antaño, arrebatada conscientemente a ciegas a quienes lo único que pretendían era proteger su derecho a ser feliz, queda en el olvido.

Un rosario de consecuencias nefastas enlutecen los senderos. Y no hay mecanismo capaz que haga reaccionar a los altos estamentos para remontar sus propios errores y darles un giro positivo que facilite la reintegración a la estabilidad y serenidad que un día la vida nos ofreció.

Ya Cicerón lo afirmaba: “De hombres es equivocarse; de locos persistir en el error”.

Error, injusticia, tiempo, razón, silencio… ¿De qué nos sirve la libertad cuando te anclas en las profundidades por la misma acción del hombre?

Los resultados de una acción que genera soledad e impotencia y es permitida legalmente desvían una vida y la condenan al silencio más aterrador. Nadie borrará jamás de la memoria sus consecuencias catastróficas y sólo el clamor de un pueblo indignado quedará como testigo de su razón.

De una razón que ya se ocupó de discernir a través del tiempo y ha dejado la verdad escrita en una realidad que hoy viste sus días de desesperanza: Una pequeña vida truncada por la insensibilidad de quienes creen que pueden arrebatar la sonrisa de una niña y una familia condenada al sufrimiento, a la que se le ha intentado hasta despojar de todo halo de nobleza y protección respecto a su actitud hacia el ser más vulnerable.

Ya Piedad hace ocho meses que está dejando de nuevo su infancia en un centro de menores, envuelta en interrogantes y carente de fe en los adultos se despierta cada mañana resignada ante los desgarros vividos. Al otro lado, las personas que más la han querido, sufriendo su pena y soportando una respuesta desmesurada e inhumana de los que deciden y sellan nuestro pasado, presente y futuro. Y, muy cerca, un pueblo que respira con nuestra impotencia, que habla a través de su indignación, de sus abrazos y de las miles de firmas que se están recogiendo, expresión de un sentimiento unánime de rechazo a la injusticia y de apoyo al derecho a vivir en dignidad.

¿Cuándo se cerrará este interminable capítulo de nuestras vidas? ¿Cuándo la Justicia y las instituciones decidan cerrarlo “artificialmente”, teóricamente y burocráticamente o cuando, a través del tiempo, ya se haya ocupado la vida de exprimir hacia el exterior, si puede, todo el dolor acumulado que ha producido la acción ajena?

Y, mientras, en medio de la lucha, estéril o no, nos alimentamos del recuerdo para poder sobrevivir, de ese recuerdo que también hiere pero como afirma J.P. Richter “es el único paraíso del cual no podemos ser expulsados”.

jueves, 4 de junio de 2009

Carta de docente reflexivo

Me permito editar esta carta que he recibido de un amigo docente, y aunque no conozco a su autor o autora, creo importante darla a concoer. Pido disculpas si no deseaba que se leyera, pero me paece que es digna de ser leida. Hablo enplena conciencia, y en esta ocasión como docente.

Gracias anonimo escritor o esritora:

Es alentador comprobar, para un docente, el altísimo grado de implicación que la sociedad y el Estado españoles están demostrando en las últimas semanas en materia de educación.

Qué orgullo al abrir los periódicos y encontrar todo el debate reducido a la lucha Religión/Educación para la Ciudadanía, o lo que es lo mismo, como siempre en estas tierras, Partido Popular/Partido Socialista (o estás con nosotros o estás contra nosotros), o encontrarlo también centrado en el largo periodo vacacional de los profesores y los alumnos. Sí señor.
Cuestiones de primer orden. Eso es lanzarse a la piscina, nunca mejor dicho, y empaparse hasta las cejas.

Qué rabia me daba de pequeño ir al colegio. No era yo como estos niños postmodernos de hoy en día que se aburren en sus casas y están locos por ver a sus amiguitos en el recreo. No. Yo, en caso de verlos, prefería hacerlo en el parque, en el Club o en la playa. Al aire libre, en grandes espacios, corriendo, saltando y sin muros ni verjas ni señores mayores que te contaban lo mismo que podías leer en esos libros, salvo contadas excepciones que lograban captar tu atención y llevarte de aquí para allá en un viaje fascinante. Cuando llegaba el mes de junio, ya tenía esa cosilla en mi estómago cada vez que veía el cielo azul o sentía esa luz melillense tostadita en el cogote al pasear por la Avenida. Olía a verano, a paz, a felicidad. En los escaparates, esos cuadernillos espantosos de Santillana para repasar y divertirse, (por Dios), en julio y agosto. A mis hermanas y a mí no nos hacían falta, que ya estaban nuestro padres poniéndonos todos los días cuentas y copias, para que no se nos secara, a pesar de los chapuzones, la mollera.

El pasado día cinco de febrero el diario El País publicaba un artículo titulado “Demasiadas vacaciones”, en donde se criticaba no sólo las de los profesores, sino también el poco número de días lectivos de los estudiantes.

Algunos proponían ahí alargar el final del curso, otros adelantar su comienzo y, como telón de fondo, el problema que tienen los padres actualmente para conciliar su vida laboral con la familia, al parecer responsabilidad de los centros y no de sus empresas, esto es, ¿qué diantres hago con la niña-molestia cuando le den las vacaciones?. ¿A dónde la mando? Y leía estas argumentaciones mientras hacía la cola en el Ayuntamiento para recoger un certificado. De cuatro mostradores, sólo funcionaba uno. Hay que ver lo que tardan en servir los desayunos en las cafeterías.

Las vacaciones de nuestros jóvenes son distintas a la de los chicos y chicas de otros países, algo evidente porque aquí no se puede tener a treinta estudiantes metidos en un aula sin cortinas y sin aire acondicionado a finales de junio. El calor es insoportable. Comparar esta situación con la finlandesa o la sueca es poco provechoso. Pero es que a principios de septiembre la temperatura, al menos en el sur de España, es igual, agobiante. Los que piden adelantar el comienzo al día uno del mismo mes olvidan también que en esas fechas están los exámenes de recuperación y que las plantillas de profesionales están incompletas.

Lo que escuece de todo este asunto es que el debate haya saltado nuevamente a los medios por motivos que nada tienen que ver con la enseñanza. Las familias quieren tener los centros más tiempo abierto para tener allí aparcaditos y cuidaditos a sus criaturas (que, curiosamente, son suyas. Algunos lo olvidan). Y digo aparcados porque da igual que aprendan más o menos (casi nadie trae la tarea hecha), que no haya ordenadores, que haya saturación, que las ratios sean elevadísimas, que falten recursos de todo tipo. Lo que importa, lamentablemente, es que estén allí vigilados porque así no estarán fuera, solos, de ahí la propuesta de varias CCAA de tener los colegios e institutos abiertos por las tardes, o casi de madrugada. La docencia tiene una función
fundamental y valiosísima, si se deja ejercerla: la de enseñar. Todo lo que se salga de ese marco no es tarea de los docentes.

Tal y como se están poniendo las cosas, un alumno puede llegar a su colegio a las siete de la mañana, en régimen de acogida temprana, recibir sus seis horas de clase, comer a las dos y media y realizar las actividades extraescolares hasta las seis de la tarde, supuestamente controlados por personal distinto al de los profesores, nos dicen los expertos. Esto huele a podrido. Todos estos pedagogos, presidentes de no sé qué, coordinadores de no sé cuánto que, o están liberados o no han dado clase en su vida, ¿no tienen nada que decir sobre el hecho de tener a un chico encerrado diariamente casi doce horas en un centro? La solución a los problemas sociales no la tiene en exclusividad la escuela. ¿El Estado no va a hacer nada para que los empresarios flexibilicen los horarios y turnos de sus trabajadores, para que puedan disfrutar de sus hijos? Ya está bien de echar sobre la enseñanza todas las responsabilidades sociales. A este paso, en cinco años, estaremos presentes en los partos para registrar la llegada de un nuevo alumno y evitar el fracaso neonato y el absentismo en las incubadoras.